Hegedüs Andrea
Napirend utáni felszólalások
HEGEDÜS ANDREA (DK): Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Hurrá, már elérhető az Oktatási Hivatal oldalán a NAT-vizsga regisztrációs felülete! Ez a Pintér-Maruzsa-Rétvári-trió által, a rogáni hírhamisító gépezettől megrendelt reklámban valóban így lenne tálalva. Na de a valóságban, ahol a fideszes besúgó fülek nem hallják a pedagógusvéleményt, ez így hangzik: A francba, már elérhető az Oktatási Hivatal oldalán a NAT-vizsga regisztrációs felülete! Már megint mit zúdítottak a nyakunkba? Egyre kevesebb idő jut a tanítványaimra, a családomra, ismét éjfélkor fogok a másnapi órámra felkészülni, és fáradt mosollyal, karikás szemekkel fogok katedrára állni. Magyarországon az oktatásügyet 2010 óta a koncepciótlanság, a rövid távú részmegoldások, a becsődölt újítások jellemzik. Nem derül ki, hogy a döntéshozóknak mi a céljuk, illetve egy dolog világos: gondolkodásra, önálló döntésre képtelen, lebutított szavazókat akarnak kinevelni saját maguknak. Ismerik azt a régi operettslágert, hogy jaj, de jó a habos sütemény, ahol egy kislány, egy árva kislány egy elérhetetlen édességre áhítozik? A mai magyar közoktatás is egy árva gyermek, akinek csak egy elérhetetlen vágy a habos sütemény, vagyis egy erős, kiegyenlített, világszínvonalú oktatási rendszer. Pedig a mazsolák, vagyis a tehetséges, szorgalmas gyermekek adottak, a finom habos krém, vagyis a jól képzett, pályára termett pedagógusok, ha kevesen is, de még vannak. A tisztánlátás végett idézem a borsodi és a miskolci pedagógusoktól begyűjtött véleményeket: „Nem jó, hogy ismét benn kell tölteni 32 órát az iskolában. Ha meglennének a feltételek, akkor lehetne itt is dolgozni, de mivel nincs egy hely, ahová elhúzódhatnánk javítani, adminisztrálni, olyan munkát végezni, ahol csend és nyugalom van, így nehéz. A tanáriba mindig bejön valaki, megszólít, kiesem a munkából, hibázok. Van, amikor nincs internet, nem tudok a laptopon dolgozni, konnektor sincs olyan helyen, hogy tölteni tudnám az eszközöket, és közben érdemi munkát is végezzek. Otthon mindenkinek ki van alakítva a munkájához szükséges feltétel. El kellene hinni, hogy mi otthon is valóban dolgozunk. Jelenleg 10 osztályban tanítok, folyamatosan készülni az anyagokkal, dolgozatokkal, feladatlapokkal, digitális tartalmak összeállításával nem kis feladat. A körülmények azonban hátráltatnak. A fénymásoló sem mindig jó, és csak egy darab van az egész tanári karnak, így sokszor elérhetetlen. Amikor éjjel elkészítem az adott osztály feladatait, már fáradt vagyok nyomtatni, reggel pedig az órakezdés előtt sorakozni kell, és nem biztos, hogy sorra kerülök.” A NAT-vizsgáról is negatív a vélemény, ugye a NAT a Nemzeti alaptanterv. A képzést megalázónak tartják, a vizsgán feltett kérdések szakmaiatlanok és primitívek. (21.10) Nézzünk erre is egy példát: „Felső tagozatos magyartanárként készültem a vizsgakérdésekre. Ehhez képest a húsz kérdésnek a fele gimnáziumi és alsó tagozatra vonatkozott. Úgynevezett magyaros két darab szerepelt benne, négy kérdésre emiatt időm sem jutott. Esküszöm, megizzasztott. A mindennapi munkámhoz semmi pluszt nem kaptam. Időpocsékolás az egész. Remélem, Pintér Sándor is kívülről fújja az Alaptörvényt, mint mi a NAT-ot. Az újonnan kitalált TÉR, vagyis a teljesítményértékelési rendszer is felháborító.” Erre is egy példa: „Miért kell még 20-30 év után is bizonygatni, hogy mit csinálok és hogyan és pontokat szerezni mesterpedagógusként? Nemhogy örülnének, hogy még a pályán vagyunk. Ezzel még több lett az adminisztráció, amit ráadásul csak otthon tudunk elkészíteni a 32 bent töltött óra után.” A Belügyminisztérium szerint kulcsfontosságú, hogy a pedagógusok nevelő-oktató munkájukat a központilag meghatározott tartalomszabályozók alapján végezzék, mert ez kell ugyanis a magas színvonalú köznevelési feladatellátás biztosításához. Handabanda! Terhek tömegével birkóznak a pedagógusok. Önök miatt a közoktatásunk elavult, túlszabályozott, alacsony hatékonyságú. Tudják, mire van szükség? Akadályok helyett segítségre, tanári szabadságra. Arra, hogy minden pedagógus megkapja az esélyt, hogy a maximumot hozhassa ki magából. Ennek pedig az a feltétele, hogy kivonuljon az Orbán-kormány a magyar oktatásból. Az Európai Néppártot idézve „Time to go”, vagyis ideje távozni. Köszönöm szépen a megtisztelő figyelmet. (Taps a DK soraiból.)